钓鱼

作者 | 刚轶辉
转载 | 青春在（ID：gh_f887e6203f7d）

前几天，回老家赴一个喜宴，碰巧遇到了已经退休的张老师，我连忙跑上前向老师问好。

我初中时，张老师是我们的数学老师。他讲数学，语言精炼，声调抑扬顿挫，思路清晰，逻辑性很强，我很喜欢上他的课。老师为人正直，平时很严肃，不苟言笑。课堂上，他严肃时如雷霆，风趣时似清风。偶尔幽默一下，会在课堂上给我们讲个趣味知识，并露出少有的开心的笑容。遗憾的是，老师的笑容稍展即逝，我们刚松口气咧开嘴想笑，他已经恢复了往日的严肃，于是，我们只好憋住笑意继续听课。因此，我们全班同学对他既敬畏又喜欢。

毕业后，我分配到母校安棚中学执教。虽然与老师同事，但我仍然执弟子之礼，不管教书、管理班级、人生处事，每当遇到困惑，还是恭敬地向老师请教。

老师心胸豁达，与世无争，喜欢钓鱼。

他的钓竿很普通，最便宜的那种。别人说他，你一个月工资大几千，儿子已经成家立业，又有一份好工作，没有任何负担，得换个好鱼竿。老师笑笑说，别人钓的是品味，我钓的是心情。

我和老师说了一会儿话，很快就谈到钓鱼。一说到钓鱼，老师严肃的表情开始露出一丝微笑，一只手掏出一支香烟，弹一弹，把香烟噙在嘴里，身子微微向前探着，另一只手摸出打火机，点燃了，深吸一口，接着，三股白烟便从口和鼻孔中徐徐呼出，在空气中形成几个袅袅飘升的烟圈。

他用手指夹着香烟，坐直了身子，慢慢地说道：

“其实吧，我觉得，这钓鱼就是陶冶性情，别在乎钓多钓少，也别在乎钓得住钓不住。钓住了，是一种收获，心里舒畅；没钓住，也不必沮丧，这也是一种收获，收获的是心静。没退休前我就喜欢钓鱼。平时我们的生活和工作压力比较大，去钓钓鱼，就是放松，身心都是愉悦的。心情好了，精气神儿就足，再投入生活、学习或者工作，精力就充沛。所以说呀，钓翁之意不在鱼，它就是一个享受的过程。”

老师吸了几口烟，神情更惬意了。

“同样钓鱼，人人不同。”老师的话又慢慢响起，“从古到今，贫人钓鱼，是为了果腹，富人钓鱼，是一种乐趣；文人钓的是浪漫和灵感，政客钓的是放松与关系。而我们普通人，哈哈，钓的就是悠闲。”

是啊，回想起读过的有关钓鱼的些许知识，我觉得老师说的不错。

回溯根源，在原始社会时，生产力低下，人们群居生活，形成部落，以渔猎为生，因此，钓鱼的产生，根本上就是为了吃饱肚子。随着社会的发展，历史的进步，人们生活的富足，钓鱼的目的逐渐发生了变化，大致演化成三类：为食而钓；为鱼又为乐；为钓不为鱼。当然，现在也有专业的钓手，在这些钓鱼爱好者的研究下，钓鱼成了一门学问，有了技术上和美学上的交流与互动。

在中国历史上，关于钓鱼，有很多引人入胜的奇人轶事。其中最为人津津乐道的奇钓之士，莫过于两人：一个是西周的吕望，因钓而仕；另一个是东汉的严光，因钓而隐。

“姜太公钓鱼——愿者上钩。”这个歇后语中的姜太公就是吕望，名尚，字子牙。对于他的直钩钓鱼的故事，大家都耳熟能详。太公是饱学之士，知天文，晓阴阳，通兵策，善计谋。渭水垂钓，其实是一个磨炼意志，澄澈品行，整合胸中所学，静候时机到来的过程。唐代诗人白居易在《渭上偶钓》中感叹：“昔日白头人，亦钓此渭阳。钓人不钓鱼，七十得文王。”直钩钓鱼，又靠近岐山，就是为了吸引周文王姬昌的注意，为天下苍生而施展胸中抱负。在文王诚意的邀请下，太公欣然出山，辅佐文王、武王，厉兵秣马，一举推翻了商纣的残暴统治，建立了西周。当然，如果不是周文王一代明君，礼贤下士，爱民如子，心怀天下，那么，姜太公宁可老死山林，也不愿出山相助。这是钓者的风骨。一竿直钩，钓的是仁义品行，是天下太平。

严光，少时与光武帝刘秀是同窗好友，品行高洁，敏而好学。后来，他积极帮刘秀起兵，建立了东汉。此时，严光审时度势，功成身退，退居富春山，开启了耕读著述、垂钓隐居的生活模式。刘秀是个念旧的人，即位后，曾多次请严光出仕，被他婉拒，直至八十而终。范仲淹在《严先生祠堂记》中由衷赞颂严光：“云山苍苍，江水泱泱。先生之风，山高水长。”以山水的永恒，赞誉先生的品行不朽。现在浙江省桐庐县富春江畔的严子陵钓台，就是为因严先生而得名。“碧水映何深，高踪那可寻。不知天子贵，自是故人心。山霭消春雪，江风洒暮林。如闻流水引，谁识伯牙琴。”严先生富春江畔垂钓，钓的是高风亮节，是道之本心。

两位钓之大者，堪称钓鱼的典范，对后人产生了深远的影响。以往，平民百姓钓鱼，多数为了补贴生活，因此渔樵被视为低下的职业。但因两位圣贤的影响，后来竟然有帝皇权贵也要垂钓，那钓鱼就变得高富帅了。最“出名”的要数大明开国帝皇朱元璋。

一次，明太祖朱元璋携大才子解缙去钓鱼。当然，事前皇帝的侍从近臣已经踩好点，选择的水情、鱼情肯定是最好的。时间才过了不久，精于此道的解缙便钓了好几条，而钓技太烂的朱元璋一条也没钓到。这事儿尴尬了！皇帝嘴上不说，却面露愠色。缙大才子不但才智超群，情商也是很高的。看到这种情景，他哪里还不知道皇帝内心所想，于是张口吟道：“数尺丝纶落水中，金钩一抛荡无踪。凡鱼不敢朝天子，万岁君王只钓龙。”一记高雅的马屁拍来，皇帝顿时龙颜大悦。没有平常心，只想自己是真命天子，鱼儿应该纷纷朝拜，自觉上钩才对。从钓鱼者的视角来看，朱皇帝虽然提高了钓鱼的品味，但他的心境真心不适合钓鱼。

历史的长河碧水荡漾，汩汩滔滔，文人骚客也不甘寂寞，纷纷垂纶而钓，钓出了狂放，钓出了唯美，钓出了浪漫。

浪漫诗人李白自称“海上钓鳖客”。“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”以长虹为丝，明月为钩，星辰为饵，天地为钓场，以风浪逸其情，乾坤纵其志，钓出了千古狂放与浪漫。

柳宗元政治改革失败后，虽遭贬谪，仍坚守本心，写下“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”以明志。这钓出的分明是旷古孤寂与凛然不屈！

这些都太高大尚，我们一介凡人，只能尊崇与仰望。我还是喜欢一些接地气的钓鱼。

瞧——“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”鲜活的生活气息！天真可爱的孩子也在像模像样地学垂钓，还钓得那么认真！

张志和也来了，带着和风细雨，缕缕温馨：“西寨山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”白鹭翩飞，花影流水，一片生机，肥美的鳜鱼在碧水中游来游去，相逐嬉戏，心中是满满的欢喜。此时此景，还在乎什么斜风细雨，下钩吧！

“小辉，想啥呢？”老师温和的声音传来。

哎哟，跑神了！我回过神，赶紧回答道：“我在想您说的话。”

看看老师烟快抽完了，我连忙递上一支，笑着说：“老师您说的好：钓鱼，人人都不同。不同的心境，不同的阅历，对钓鱼的感受也不同。”

“人生犹如钓鱼。”老师接过香烟，把刚吸剩下的烟头接在上面，长吸一口，笑笑说，“生活是一条河流，我们既是岸边的钓鱼人，又是河中的鱼儿。所以呀，既要体会钓鱼人的心情，还要体会鱼儿的心情。钓鱼时不要只顾钓鱼，还要抬起头来看看四处的风景。”

说完，老师抬起拿着香烟的手，伸在烟灰缸上，食指轻轻地弹了弹用拇指和中指夹着的香烟，那变长了的灰白色烟灰画出一道弧线，抛落在烟灰缸里。我忽然有种错觉：那根香烟变成了一根钓竿，烟灰就是美味儿的诱饵，烟灰缸幻化成一泓碧水，袅袅飘散的白烟就是碧水上氤氲的水雾。老师静静地坐在岸边，体态安详，迎着清风，独钓一湾碧水。