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纵观大略到诗外

刘文方 || 纵观大略到诗外

三国时期著名政治家诸葛亮躬耕南阳,留下了千秋佳话,其读书方法“纵观其大略”直到今天仍有很强的借鉴意义。

《魏略》载:“诸葛亮与石广元、徐元直、孟公威俱游学,三人务于精熟,而亮独观其大略。”最后的结果,诸葛亮不仅书读得更多,而且读得更精。

三人不但广博度难以与诸葛亮比,其精熟的深刻程度,也很难和诸葛亮相比。所以,诸葛亮成了经天纬地之才,走出茅庐,辅佐刘备成就帝业,而其他三人也就仅仅成了郡守一级的官员。

此中大略,含战略统领之意,略,谓举其大纲。诸葛亮强调不要一上来就追求记住所有知识,而是要带着思考,站到一定的高度去整体浏览,找精华,炼要旨,有目的精读。

纵观其大略,是不纠结细致末梢,文词文风。是跳进书本,再跳出书本,结合现实把握书魂的历程。

纵观其大略,是高效率的读书方法。每篇文,每本书,都有最精粹的部分,抓住了再进行精读,动脑思考,概括提炼书中精髓。可以达到把握主要精神,达到事半功倍、融会贯通的效果。

纵观其大略,重理解感悟,只有真正读懂,才能获益。若不懂或一知半解,读得再精熟也只能夸夸其谈。诸葛亮博览诸子典籍,领悟精髓。

他在《论诸子》中说道:“老子擅长于修身养性,但却不能对付危难局面;商鞅擅长于以法理治国,但却不能推行道德教化;苏秦、张仪擅长于外交辞令,但却不能结盟守约;白起擅长于攻城夺地,但却不能团结多数人;吴子胥擅长于以谋破敌,但却不能保全自身;尾生擅长于守信用,但却不能随机应变;王嘉擅长于知遇明君,但却不能事奉暗主;许劭擅长于公正地品评别人的长短,但却不能培养人才。这就揭示了用人之长的办法。”

由此看出,诸葛亮对诸子百家批判继承,对他们的优缺点都有清醒认识,博采众长,扬长避短,而后成了谋略出众,力挽狂澜的著名政治家、军事家。

观其大略读书法影响了不少大家。陶渊明在《五柳先生传》中写道:“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。”李白也说:“孔明披书,每观于大意。”李白自己也用此法“览于载百家之书”。

读书不仅要纵观其大略,还要知行合一,所谓读万卷书,行万里路。正所谓“汝果欲学诗,工夫在诗外。”诸葛亮都非常注重游历,时刻关心着天下大事,把书本知识与具体实际结合起来,活读书、读活书。

读书,要学会把书中表面知识转变为隐性知识,指导自己行动。知识就是力量。其实知识也并不是力量,使用知识才是力量。只有将知识灵活运用,结合现实,指导生活才更有意义,否则,死读书,读死书,只能成为一个书呆子,读再多的书也无用。

当然,此读书法是读书的最高境界,只有胸藏万卷诗书之后,看到许多的书本都有似曾相识或者有许多熟悉的东西,这个时候,才能纵观其大略。所以,我们切不可盲目效仿,只能结合实际借鉴一下。

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