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看(kan)看目前的进度(du)吗？尼古拉斯？”“好！”越过(guo)虚空大殿，沿着由尤老师独自开辟出来的虚空通道继续深入，越是(shi)深入，韩东对「真理」的支配愈发减弱……如果能(neng)沿着这条层。面与。线齐平…。…。一旦破。开虚。空，就。意味。着完全的感。悟与补全。届时，所谓的‘外面’，对尤。老。师来说可轻松前。往，甚至。还可。能创。建出。一。条。通往。其它宙域的。传输通。道“想来之门所在的空(kong)间我(wo)同样会进行(xing)改造，甚至可能与我的世界进行融合。等我搞好以后，自然会通知你们(men)(men)的。”“既然如此，我们也就不(bu)浪费您的时间了。”随着韩东签下《命。

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之门所在的(de)空间我同样会进行(xing)改造(zao)，甚至可能与我的世界进行融合。等我搞好以后，自(zi)然会通知你们的。”“既然如此(ci)，我们也就不浪费您的时间了。”随(sui)着韩东(dong)签(qian)下《命。机械化的。产物，工作原。理似乎特。别简。单。只能针对。学。生，「。一对一」。进行。捕获。一旦成功捕获，抓。进体。内，还会进行不超。过三。秒。的「检。测。」。这样的工。作机。理配上这么：“韩东教授，你的快递！”“嗯？快递不是应该统一放在门卫(wei)室或者送到教师办公室吗？”“这份快递是【特别加急】，寄件人要求亲(qin)自送到你的手中。”校园间有着明确(que)。

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