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名师谈 | 不翻书,生活就会给你翻脸

本 文 约 2200 字

阅 读 需 要

6 min

文 | 张建华

众所周知,读书对一个人的成长有着非常重要的影响。

古今中外,许多杰出的人物在青少年时期都酷爱读书,他们以书为友,以读书为乐。毛泽东曾经说过:“我一生最大的爱好就是读书。……饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书却不可以一日不读。”高尔基也说:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”

那么,读书,应该怎么读?读哪些书?是博览群书,还是阅读经典?让我们来看看阅读写作名家都怎么说。

曹文轩:读经典的书

阅读与一个民族的伟大息息相关。所以,我们民族的伟大复兴,必须从国民阅读抓起。

我常说三句话。一是,天下的书分为两种,一种是用来给孩子打精神底子的,一种是打完精神底子之后再读的。老师和家长们应该鼓励孩子先读那些打精神底子的书,那些书,是真正帮助孩子们奠定世界观与人生观的,是帮助孩子打好人生基础的。

二是,人有人脉,地有地脉,文有文脉。书也分为有文脉的书和没有文脉的书。今天许多孩子手中的书是没有文脉的。这些书对他们的成长和写作都无益处。

三是,书可以分为经典的和非经典的。托尔斯泰的书、鲁迅的书、《红楼梦》这些都是经典的。我不是说孩子只能读经典著作,只是说要想打好阅读的底子、打好人生的底子,就应该尽量读经典的书。

易中天:读书如择偶

要学会选书,必先多读书。操千曲而后晓声,观千剑而后识器。判断力和鉴赏力都是从实践中产生出来的,读书也不例外。

因此,初读书时,最好什么书都读,就像结婚之前先广交朋友,然后再从容选择一样。不要才见了一个,便忙不迭地 “定了终身”。树木后面是森林。一叶障目尚且不可,如果那“叶”还是败叶,岂不更糟?

张炜:看老书

我们接触到大量的人,也包括自己,某一个阶段会发觉阅读有问题,比如读时髦的书过多,读流行读物,甚至是看电视、杂志、小报太多。我们因为这样的阅读而变得心里没底。一种烦和腻,甚至一种对自己的不信任感,都一块儿出现了。

总之对自己的阅读,继而对自己都有点“看不起”。相对来说,我们忽略了一些老书。老书其实也是当家的书,比如中国古典和外国古典。我们还记得以前读它们时是曾被怎样打动。那时我们把大量的时间花在读老书上,这些书,不夸张地说,是时间留下来的金块。

严文井:读书,人才更加像人

书籍默不作声,带着神秘的笑容等待着我们。当你打开任何一本书籍的时候,马上就会听到许多声音,或美妙的音乐或刺耳的噪声。你可以停留在里面,也可以马上退出来。至于我,即使那本书里有魔鬼在嚎叫,我也要听一听,这是为了辨别小夜曲、牛鸣、苍蝇的嗡嗡、狮吼和魔鬼的歌唱有什么差别。这些差别也是知识。

朱永新:有阅读更美好

前不久看到网友说的一句话“不翻书,生活就会给你翻脸”,颇有感触。是的,一个人的力量总是有限的,不读书,就少了深度学习的机会,就会少了对生活的思考,少了生活的智慧与艺术,生活就会对我们“翻脸”。

读书为什么让我们的生活更美好?因为阅读能够让我们看到一个更加立体的世界;阅读,能够让我们拥有生活的勇气。在泥沙俱存、良莠难分的海量图书面前,我们需要认真选择值得阅读的书。诀窍,就是选择经过时间的洗涤依然熠熠生辉的书。

以上我给大家归纳推荐了名家大牛们的读书心得和经验,相信会对大家有所启发。细心的读者也许会发现,这些名家无一例外都提到了阅读名著的重要性。

这又是为什么呢?

这是因为,经典名著是人类文化的精华,更是浩如烟海的书籍中的精品。阅读名著,就如同与大师们聊天,可以增长见识,启迪智慧,提升语文能力和人文素养。当然,要想提高经典阅读的效率,还必须辅之以科学的阅读方法和技巧,唯其如此,才能将经典阅读和个人阅读素养的提升两翼齐飞,齐头并进,将阅读效率最大化。

结合我自己的阅读体验,我认为在选择经典篇目时,要遵循经典性、权威性,做到课内外的衔接与互补,同时还要兼顾体裁与题材的多样性的融合互补。

在具体阅读时,阅读面可以广博一点,视野可以开阔一点,阅读方法可以灵活一点,要做读书的主人,而不做书的奴隶。正如老舍先生所言:

“我读书没系统。借着什么,买着什么,遇着什么,就读什么。不懂的放下,使我糊涂的放下,没趣味的放下,不客气。我不能叫书管着我。”

历史学家陈寅恪曾对人言,他少时见夏曾佑,夏感慨:“你能读外国书,很好;我只能读中国书,都读完了,没得读了。”陈寅恪当时很惊讶,以为夏曾佑老糊涂了。等到自己也老了,才觉得有道理:中国古书不过是那么几十种,是读得完的。这是教人家将注意力放在原典上,而不是那些二三手文献上。

鲁迅在《且介亭杂文·随便翻翻》中说,自己有个“随便翻翻”的阅读习惯:

“书在手头,不管它是什么,总要拿来翻一下,或者看一遍序目,或者读几页内容”;不费力,拿这玩意来作消遣,明知道和自己意见相反的书也要翻,已经过时的书也要翻。翻来翻去,眼界自然开阔。

周国平也认为,一个人一辈子能够用来读书的时间是很有限的,不应该把时间浪费在比较平庸的作品上面。他认为一个人读什么样的书,其实跟自己的精神成长的关系非常大,可以说你吸取了什么样的营养,你的精神就会长成什么样的状态。

总之,名著是不同时代、不同国家人类智慧的结晶与文明成果的标志,它们往往有着极为深刻的思想内涵和巨大的艺术魅力。更重要的是,经典名著大都经过了历史长河的淘洗,能为广大中学生的健康成长提供精神营养,使我们终身受益。

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