书香相伴，幸福人生

书香相伴，幸福人生

书是指路明灯，照亮我前行的方向；书是良师益友，陪伴我不断成长；书是人生之花，散发我幸福的的芳香。

小时候，在物质匮乏的年代，没有电视，更没有手机和电脑，爸妈又忙于工作，大把的课外时间，都是书陪伴着我，从《一千零一夜》到爸爸书橱上的《红岩》《当代》《小说月报》……当别的孩子说肉好吃的时候，我却说：“书，真香！”

长大后，上了中学，我常常在学习之余，捧起一本本厚厚的书：《战争与和平》《上下五千年》《汪国真诗选》《福尔摩斯探案集》……我全身心融入书中。英国哲学家培根曾经说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格”。多年来的读书使我惊奇地发现：是读书开阔了我的人生视野，是读书培养了我的坚强意志，是读书成就了我的气质性格，是读书丰富了我的内心世界，是读书充实了我的美好生活。书把我带入了一个的神奇与美妙的世界，我常常发出感慨：“读书，真好！”

成年后，我成为一名光荣的人民教师，又担任班主任，工作十分繁忙，但每天晚上只要一躺在床上，就会随手捧起床头的书香。有了孩子以后，在我的影响下，孩子从牙牙学语就捧起了各种童话故事书。我把读书的习惯影响给学生，把每一个学生领进书的世界，让书成为他们学习、生活的伙伴。我还把每周作文课的课堂时间放手给学生，让学生充分阅读：作文书籍、中外名著。《海底两万里》让学生为海底世界的绚丽迷人所吸引，《水浒传》让学生为梁山好汉的抱打不平而叫好，《西游记》让学生为师徒四人的齐心协力所感动，《钢铁是怎样炼成的》让学生为英雄保尔的坚毅顽强所折服……学生在书香的熏陶中，积累了写作素材，培养了阅读兴趣，提高了写作能力，修养了道德情操。
后来，工作时间不断增长，每天工作的周而复始，出现了疲劳与倦怠。这时候《论语》告诉我要有仁爱之心，学会尊重他人；《庄子》告诉我要无为而治，是要顺应自然规律；《周易》告诉我天行健，君子以自强不息；《最伟大的励志书》告诉我机会无时不在，只眷顾有准备的人；《孟子 》告诉我人心向善，只有不断自我修养才能发展完美的道德……是书让我远离了烦恼，摆脱了焦虑，找回了自我，释放了压力，净化了心灵，是书让我变得踏实与坦然，让我的精神世界更加丰富。

随着年龄的增长，工作遇到了瓶颈：对学生的教育愈来愈感到力不从心。我们的学生已不再像过去的学生那样思想简单、懂事听话，而是变得复杂叛逆、富有个性，学生的巨大变化使教师的权威受到了空前的挑战，老办法已不能教育学生。面对现实我苦闷彷徨，一次偶然的机会看到魏书生的《班主任工作漫谈》，其中以学生为学习主体的教育方式，民主科学的管理思想，让我意识到： 学生才是学习的主人，要改变现状先要改变自己，教育除了需要爱心和奉献，更需要智慧！于是我试着改变教学方式，运用书里的方法去解决教学中的问题，收到了明显的效果。

我们经常说“要想给学生一杯水，教师要有一桶水。”然而我的一桶水，反复使用了十几年，早已不新鲜，甚至腐朽变味，已满足不了学生的口味。怎么让我的一桶水永保新鲜，永不枯竭！陶渊明说过：“问渠那得清如许，为有源头活水来。”那源头活水就是读书，必须与书为伴！ 卢梭的《爱弥儿 》让我体会到教育要适应学生自然发展的过程，培养理性王国的“新人”；《教育心理学》让我明白了教学要遵循教育规律，要符合学生的成长特点和发展水平 ；《爱心与教育》让我认识到教育的前提是对学生的尊重……这些书散发着幽幽的清香沁入我的心脾。从这些书中，我汲取到了先进的教育理念，领悟到了教育的真谛，学会了为师之道。

面对新一轮的课程改革，最初我和别的老师一样虽然有改革的想法，但是期望专家给编出现成的方案，好照搬套路。读书让我意识到等待、观望这种想法是不对的，课程改革不会有放之四海而皆准的“套路”，照搬“洋思”、“杜郎口”，在我的课堂行不通。我继续与书香为伴，苏霍姆林斯基的《给教师的建议》帮助我重新认识了教师这个职业，解开了思想上的困惑。李镇西的《心灵写诗》提醒我，教育就是用自己的心灵在学生的心灵中写下的心灵诗篇。《做最好的老师》启发我做最好的自己，要不断超越自我，形成自己的个性与特色。《一个都不能落》教给我立足学生实际，不让一个掉队。《尤立增讲语文》告诉我一个语文老师的读书与成长……从这些书中，我发现很多教育名家在成“家”之前就是普通教师，但他们在自己平凡的岗位上做出了认真而深入的研究，并把工作经验总结上升到了理性的高度。从这些书中，我看到了教育名家奋斗的艰辛，追求的快乐，成长的足迹。这激励着我要在课程改革精神的指导下，立足自己的教学实际，把读书学习与教学实践结合起来，摸索出有自己特色的改革方案，走有自己特色的课改之路。我又将《趣味细品语文》《语林趣话》等书香带入课堂，满腹的故事让课堂变得生动有趣，满脑的创意使课堂变得精彩多样，学习的快乐又荡漾在课堂。

读书让我转变思想，增添智慧；读书让我善于思考，豁然开朗；读书让我不断反省，革新自我；读书让我积极教改、大胆创新；读书让我从容工作，增添自信；读书让我跟上时代，永不落伍。我想，如果没有书香滋润，我的生命将是何等乏味与孱弱，我的教学将是何等死板与无趣。感谢这么多年书香的陪伴，让我的人生充实丰盈，富有智慧，美丽幸福，健康向上，充满希望。

让我们一起与书香为伴，走向幸福人生吧！

作者简介：
鹿玲，河北省石家庄市栾城区第六中学语文教师。