梦千寻《孩子你慢慢来》这本书适合所有已经或将会成为母亲的人看，在阅读过程中能不断地与作者产生共鸣。龙妈妈用心记录下的安安的成长记录满溢着幸福，我们每一个妈妈不也是这样过来的吗，目不转睛地看着宝宝的每一个动作，心里幸福满满的！下面是我的一点收获：
一
与孩子一同欣赏、一同成长
龙妈妈带着儿子安安走在去幼儿园的路上，太阳、白云、被风吹动的柳絮、苹果树、拄拐杖的老婆婆、驶过的电车、教堂的钟声、路边的小花等等无数大人熟视无睹的“风景”，在安安眼里，却充满了好奇，龙妈妈就成了一个导游，为安安这个“新来的”一一介绍着世界的一草一木。
回想我儿子小的时候，我们也是走着上幼儿园，在路上，儿子总是磨磨蹭蹭的，一会儿捡个这个，一会儿拾个那个。我总会叫喊：“不要捡！多脏啊！”“快点走！要迟到了！”从没有蹲下来，从孩子的角度陪孩子去观察路边的小草，一起追逐纷飞的蝴蝶，一起看看爬来爬去的小蚂蚁究竟在忙什么……我们的生活真的需要那么急促吗？我们是否可以耐心的来等待孩子们的成长呢？是否和他们一起分享成长的快乐呢？“脚踏车经过一片花开满地的平野，将车往草地上一倒，就坐下来，蒲公英年年都有，孩子那样幼小却只有一次。”孩子不经意间就长大了，他们的成长只有一次，所以从今天开始我要慢下来，陪着孩子们一同欣赏，一同成长，一同探索这个平凡世界中的神奇，共同感受一点一滴的成长脚步。
二
尊重孩子的选择，教育孩子要选择恰当的时机
“安安忍不住了，生气地注视着母亲，从椅子上滑下来，大声嚷着，‘为什么我要再多些一行？你总是要我写得好，写得漂亮，我只是一个小孩，我没办法写得像你那么好——’泪水涌上了他的眼睛，他咆哮着说，‘你总是要我得两只老鼠三只老鼠，这么好这么好，我有时候也要得一只老鼠——我也有权利得一只老鼠，就得一只老鼠呀……’“
读着这段文字，我忍俊不禁，仿佛看见小安安的一嗔一怒，看见母子俩一退一进的较量。类似的较量在我们家也经常上演，我却没有龙妈妈那样有耐心，经常暴跳如雷。安安虽小，话却值得思考。孩子也有权利要得一只老鼠，孩子有不优秀的权利。对于此时的小安安，出去玩比得三只老鼠重要，所以他选择得一只老鼠；也许有一天，他认为得三只老鼠更重要，他便会有不一样的选择。选择，是孩子应有的权利。我们要尊重孩子的选择，教育孩子要选择恰当的时机，这样才能收到预期的效果。安安这样评价妈妈：“母亲以一种安静的、潜移默化的方式把我教育成一个‘像一株小树一样正直’的人。是她教会了如何作深刻的批判、理性的思考，尤其是对于现象如何敏锐静观。她对我一方面极其严格，督促我努力学习，认真做事，一方面又却极其讲究自由尊重和理性思考。”
三
用行动让孩子明白手足亲情
龙应台是两个孩子的妈妈，在《孩子你慢慢来》中有一节“葛格和底笛”讲的就是两个孩子的故事。当我在安静的夜晚读完这篇文章的时候，泪中带笑，里面有两个孩子的幸福，也有两个孩子的心酸；有孩子之间的嫉妒，也有孩子之间的友爱。如何保护爱的天平，用行动而不是说教让孩子明白手足亲情，是个大学问。
我也有两个宝宝，二宝出生后，我家大宝的一系列表现跟安安很相似，如：感觉妈妈比较爱二宝；生了二宝后原本听话的大宝变得麻烦起来，该刷牙的时候，他不刷牙，该吃饭的时候，他不吃饭，从起床、穿衣、刷牙、洗脸、吃饭……每一件事都要我催促才肯去做。这不是偶然而是大宝们在妈妈面前找存在感，在跟二宝“争宠”。为了让大孩子接受弟弟的存在，龙妈妈做了很多准备，她时时关注老大的情绪，总能及时洞察，并用自己的知性和智慧给予恰当好处的安慰，她用行动而不是说教让孩子明白手足亲情。我要慢慢向龙妈妈学习着如何争取去做一个合格的二孩妈妈。
教育孩子我也是才刚开始，没有什么经验，但我会不断学习，希望两个宝贝能健康快乐成长，希望自己做一个像朋友一样的妈妈。
教师团队 众志成城
读书写作 感悟生活
眼前两碗米饭 心中一粒飞鸿
