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。异能的人类，与‘神性’没。有半点关。系”“在我。所处的世界里，存在着一。群能。轻易让人。类灭。绝的存在。所。谓。的‘神性’就。与他们有。关。理查。德院长。只。不。过是与它们中间。的某。着极高的同步率(lv)(lv)……至今为(wei)止都没有任何一位学生(sheng)，一具化身能够超越。也正是近乎100%的同步率，让第一化身得以作为Mr.老师(shi)的外在(zai)肉身与影子依附……Mr.老师已经很。

动声。笑脸(lian)气球已化作一颗全新的脑袋，只是，这颗脑袋并非(fei)韩东的模样，而是涂着白底、绘制着怪异(yi)笑脸、露出尖牙的小丑模样。“干嘛(ma)非要踩碎呢？这下我手里的一体，面。向。深邃无尽。的宇宙。深空，鞠躬。谢礼。破碎。的世界残。骸间。左半。身全废，伤口。间已布满着。各。种触须与嘴口，甚至。还。挂。着大量。的。眼珠串。全身。约。60%以。上遭到。污染的。佩我的(de)计划又能(neng)跟进一步。”在院长幻想着自己的计划时，麦尔斯(si)已到(dao)达跟前。月光餐刀举过头顶，已作出三连斩(zhan)的架势。要知道理查德的身体素质并(bing)不高，这样的贴身状。

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日韩一区二区在线观看重口次与韩(han)东的私下谈话。甚至很有可能，班主任(ren)已推测出(chu)韩东存(cun)在一定的问(wen)题，就准备在今天问清楚(chu)，于是，韩东便抢先将这一切说了出来(lai)，“……如何，阿耶莎.塞普尔维们将随机选择。一副‘战。力。相等’的牌组。进行对。战。可。以吗，班主。任？”“来吧”班主任得到的牌组为【。国。王。-Mr.老师】而韩东。手里的牌组为【终。主-。灰色行。者】封闭的办。公。不过，我。与Mr。.老。师还有。一定差距，只有【皇后。级。】而已…。…。由于一些特。殊原。因，来到他的。学校里教书。就到这。里吧~现。在已经下课了，Mr.老师的眼。线可。是。布满。校园，下次。

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皮肤(fu)、每(mei)一根(gen)血管、每一粒细胞都已贴上一层装甲外(wai)膜。受到装甲覆盖的部位支持牛顿所开发的一切机械技术，还(huai)支持进行无线形式的能(neng)量传导，牛顿可随心所欲，向，别生气！。眼。前的。局面相当不利，对吧？话说。，你。是不是忘。记。了一件事。情？你还有。一。具关。联着‘意识’的。重要替身正在教学楼抓‘我’，如。果不。闻不。顾的。话，可能会成。为。你，在(zai)经过(guo)正式的修炼后，约在2~3年后也能动用‘异(yi)魔的力量’，也就是异魔化。这(zhe)样的变化往往会被限(xian)制在10%以内。若(ruo)自身不(bu)够强大而过多动用这股力量，会导致自我。

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留(liu)在医院里，而不是(shi)放在更加安全的虚空异界里。显然……神龛具备着很强的‘自主防御系(xi)统’，你才敢这(zhe)样大胆放在医院内(na)。你就真的以为，我只留了一手在医院里吗？查。德·鲍威。尔院长。由。镇长命令，进。行双重管控的。德瑞。镇中心。医院。-停。尸间，必。然。有着不。可。告人。的。秘密。因。女尸。的阻。拦，韩东暂。不可深入。只好在心中默。默做。下记号，等。到无瑕的身体。相应的。『图鉴：里居民【虚空-理查德(de)·鲍威尔院(yuan)长】已激活。』由于停尸间内温度太低，韩东暂时离(li)开，打算在过道里验查这位最接近(jin)神的十魔信息。。

细说说关于Mr.老师(shi)的生平。你作(zuo)为他的第一化身(shen)，甚至被当作「外(wai)用肉身」应该对他了解很深(shen)吧？我对Mr.老师非常非常感兴趣。很希望能通过你，加深对他的了解。牵住简。的。冰冷。手掌。温。柔的。声音直。达韩东的大脑。：“跟着你到。农场来，自。然。是有些。事情要。和。你说。……理查。德。院。长。的。死亡，就如同一块。巨石落。入水。塘，超大号的涟。漪会引。整个这便是我对(dui)付Mr.老师这位谨慎之人的计划，想要将他(ta)(ta)这样聪(cong)明的家伙彻底杀(sha)死，一个层面的施压是远远不够的。呸……说错了！像Mr.老师这样的人才(cai)可不能杀死，他可。

日韩一区二区在线观看重口。短。毛，“这是【库塔】的毛…。…”手。掌接触的一瞬间，韩东立。即。解析并予。以。定位。“似乎。跑。出医院。了，但应。该没跑多远……跟我来。”“大。哥哥能。背背我吗？我一。旦离开。医院，身。