我要去上学——不管是什么学校。 ~海伦·凯勒语录
我要去上学——不管是什么学校。我才不管上帝怎想,怎样安排。我永远不会接受。 《假如给我三天光明》
我要去上学——不管是什么学校。我才不管上帝怎想,怎样安排。我永远不会接受。 《假如给我三天光明》
最后,我要说,虽然我的眼前是一片黑暗,但因为老师带给我的爱心与希望,使我踏入了思想的光明世界。我的四周也许是一堵堵厚厚的墙,隔绝了我与外界沟通的道路,但在围墙内的世界却种满了美丽的花草树木,我仍然能够欣赏到大自然的神庙。我的住屋虽小,也没有...
当夜幕降临,我能看到人造光明,而体验到双重的喜悦。这是人类的天才在大自然规定为黑夜的时候,为扩大自己的视力而发明创造的。 《假如给我三天光明》
我的心充满了人和物的形象。我的眼睛绝不轻易放过一件小事,它争取密切关注它所看到的每一件事物。有些景象令人愉快,使人陶醉;但有些则是及其凄惨,令人伤感。对于后者,我绝不闭上我的双眼,因为它们也是生活的一部分。在它们面前闭上眼睛,就等于关闭了心...
也许最好的生活方式便是将每一天当做自己的末日。试想,如果将余生的每一天当做自己的最后一天来珍惜,生命的长度也许不会改变,但是厚度会无限宽广起来。用这样的态度去生活,生命的价值方可得以彰显。 何其幸运,活在这珍贵的人间。早上起来,阳光满满地落...
但无论如何艰辛,结果总是无比美妙。 《假如给我三天光明》
当时在我看来,世界上没有比太阳更好的东西了,它的热力使万物茁壮生长。但莎莉文小姐却连连摇头,我真是又困惑又失望,觉得很奇怪,为什么老师不能告诉我,什么是爱呢? “爱有点儿像太阳没出来以前天空中的云彩。”老师回答说。她似乎意识到我仍然是困惑的...
身体上的不自由终究是一种缺憾。我不敢说从没有怨天尤人或沮丧的时候,但我更明白这样根本于事无补,因此我总是极力控制自己,使自己的脑子不要去钻这种牛角尖。 《假如给我三天光明》
我是带着一种恐惧开始写我的历史的。可以说,在撩开如一层金沙色的薄雾般笼罩在我的童年生活上的幕幔时,我心中我心中怀着因迷信而生的踌躇。 《假如给我三天光明》
我的身体虽然不自由,但我的心是自由的。且让我的心超脱我的躯体走向人群,沉浸在喜悦中,美好的人生吧! 《假如给我三天光明》
我努力求取知识,目的在于希望日后能活用,为社会人类贡献一点力量。 《假如给我三天光明》
善用你的眼睛吧,犹如明天你将遭到失明的灾难。 《假如给我三天光明》
当你为没有一双漂亮的鞋子而哭泣时,你该为你有一双可以穿鞋子的脚而感谢。“有视觉的人,他们的眼睛不久便习惯了周围事物的常规,他们实际上仅仅注意令人惊奇的和壮观的事物。然而,即使他们观看最壮丽的奇观,眼睛都是懒洋洋的。 《假如给我三天光明》
嗅闻所有鲜花的芳香,品尝每一口佳肴吧,犹如明天你再不能嗅闻品尝。 《假如给我三天光明》
在我一生漫长的黑夜里,我读过的和人们读给我听的那些书,已经成为了一座辉煌的巨大灯塔,为我指示出了人生及心灵的最深的航道。 《假如给我三天光明》
我常想,如果每一个人在刚成年时都能突然聋盲几天,那对他可能会是一种幸福。黑暗会使他更加懂得视力之可贵,寂静会教育他懂得声音的甜美。 《假如给我三天光明》