01
议论文常规结构
引论:提出观点、分析材料
本论:证明观点
分论点1:详例论据+分析论证
分论点2:详例论据+分析论证
分论点3:详例论据+分析论证
点例
结论:照应全文
02
三种谋篇及实例
并列式、递进式、对比式,关键在于分论点句子之间的关系,进而影响材料的选取以及分析论证。
01
并列式结构:
《为人生蓄势》
1.为人生蓄势,要有足够的勇气
2.为人生蓄势,要有坚强的信念
3.为人生蓄势,要有恒久的耐心
02
对比式结构:
《忧劳可以兴国,逸豫可以亡身》
1.生于忧患,越王勾践卧薪尝胆,成就霸业
2.死于安乐,闯王李自成北京享乐,最终失败
03
递进式结构:
理想,是第一层境界:“独上高楼,望断天涯路。”
奋斗,是第二层境界:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”
收获,是第三层境界:“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”
递进式结构:论证的层次向纵深展开,分论点之间,结构上呈现出一种先后有序、由小到大、层层深入的结构美,逻辑上呈现出“由浅入深”的一种“台阶性”思维过程。
03
“坚守自我”作文练习
请以“坚守自我”为核心论点,完成800字作文。
坚守自我,是认清自己的价值,坚定自己的理想;坚守自我是发挥自己的优点和特长,不盲目效仿。
01
总结学生作文分论点的问题:
1. 没有分论点,阅卷老师不能快速看到该段的核心词汇。
2.有分论点,句式不统一,有些杂乱。
坚守自我,意味着即使面对危险,也能坚守自己的职责。
坚守自我也意味着能拒绝外物诱惑的高尚操守。
坚守自我也体现了强大的意志。
3.有分论点,但没有准确概括论据论证论点的角度。
坚守自我,是一种高尚的人生境界(和氏璧的故事)
坚守自我,守住正义淡泊之气(钱学森归国)
4.分论点本身不成立
坚守自我,培养健全人格(坚守自我和健全人格实在不搭边,坚守自我更多是坚守与众不同的特长等)
02
优秀的分论点:
1.《坚守自我》(崔钧博)
坚守自我是淤泥中的青莲。(陶渊明)
坚守自我是黑暗中的明灯。(居里夫人)
坚守自我是天亮前的启明星。(史铁生、司马迁、抗疫)
2.《坚守自我方可升华人格》(杨文汇)
坚守自我,需要确立方向。(邓亚萍)
坚守自我,需要坚持不懈。(王羲之)
坚守自我,需要强大心理。(小沈阳)
3.《坚守自我,不忘初心》(赵悦)
坚守自我,方能实现复国理想。(勾践)
坚守本心,方能远离世俗纷扰。(陶渊明)
坚守自我,方能激发民众觉醒。(康有为)
4.《坚守自我》(张若轩)
在污浊的世界里坚守自我洁白。(莲花)
在黑暗的世界里坚守自我光明。(海伦?凯勒)
在锦绣前程的世界里坚守自我傲骨。(李白)
1和4与众不同,有特点,在于细腻,在于运用修辞。
学生分论点多呈现并列式,对比式、递进式很少
对比式:
《但行前路,无问西东》(刘淑杰)
坚守自我,爱国投江,谱写无韵之诗。(屈原)
坚守自我,竹林田间,不改高洁之志。(陶渊明)
否认自我,效仿他人,最终一无所获。(邯郸学步)
递进式:
坚守自我,能够发挥个性特长。
坚守自我,能够激发民众觉醒。
坚守自我,能够促进国家进步。
初夏,遇见你
五月的诗词—
03
拟分论点的要求:
1.位置:分论点要独立成段,例前。
2.个数:分论点最好是3个。
3.字数:分论点语言精练,一般在15个字以内。
4.形式:分论点语句结构一致,构成排比句。
5.内容:各自独立,围绕一个中心,防止交叉和从属,但要注意顺序。
6.语言:表述尽量紧扣中心关键字眼,要有对详例的主体事件概括性词汇。
1和4与众不同,有特点,在于细腻,在于运用修辞。
作者
郝玲君