这个可爱的老头 ——《人间草木》读后感

本月亲子阅读的书目是《人间草木》，我们的生活随笔和读书心得都是围绕这本书展开。鹦鹉史航说，“这世间可爱的老头儿很多，但可爱成汪曾祺这样的，却不常见。”梁文道说他的文字，“就像一碗白粥，熬的刚好。”他就是我们身边一个极其可爱好玩的老头，像一个忘年交的邻居、像我们偶遇的一个有趣的老人。
他贪吃，贪喝，贪看，贪玩儿，对生活有着大兴趣。他不容易沮丧，医生让他不能吃肥肉，不能抽烟、喝酒，油炸食品也不行，他就鼓捣出来一桌豆腐席。汪曾祺就是这么一个总这么乐呵，这么温暖的人。他的小说文字也总是这样，从来也不着急，慢慢地让人感觉到人性的美和暖。但他说的又不光是美，他只是觉得，经常提到美，会让他的读者心软，心软是非常重要的事情。
一本好书，可以陪你一段路；一个美好的灵魂，可以滋养你一生。
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读《闻一多先生上课》这篇文章，除了闻先生治学严谨，讲课生动让我喜欢；有思考，有创造——西南联大开放的学风，给我留下非常深刻的印象。西南联大的老师不像大多数人一样古板，一味的反复训练，而是“不怕新，不怕怪，而是不尚平庸，不喜欢人云亦云，只抄书而没有创见”，西南联大的课堂也可以抽烟，西南联大的科目不分文理，都可以开出一堂课，只要想听都可以听，这是让我非常向往的境界。小时候读黑柳彻子的《窗边的小豆豆》，我十分羡慕作者笔下开放的巴学园，可以在列车上上课，可以随便坐，还可以从自己喜欢的科目开始学。尊重每个人的成长感受，鼓励每个人的天份，这是两所学校给我最深的印象。我希望有一天，我也可以办一所这样的学校，让每个孩子都长成不一样的样子，让这个世界不只开一种花。
——罗婧文
我记得小时候读语文课本时，就知道闻一多先生是爱国人士，抗战不胜不剃须，这让出生在和平年代的我们敬佩不已。今天看《闻一多先生》上课，我才知道，原来他还有这么一段在流亡大学的教书的经历。在动荡的年代，他专心治学，把自己所知道的毫无保留的教授给学生，而且富有个性，常有创新，难怪那么多学生都爱听他的课。教育不仅是教书，还有育人，闻一多先生就是这样，用自己的行动来影响着他的学生们，他把刚毅不屈的精神带到了讲堂，把古诗词的美带给了学生们。今天有幸和我们的孩子一起，领略语文之美，体味着人生的五味，这也是难得的经历。
——婧文妈妈
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“不怕新，不怕怪，不喜欢人云亦云，只抄书，无主见。”这是西南联大教师的选才标准。我真的好羡慕，我觉得读书就应该求主见，求创新。我知道我算是个书呆子，书本上的硬性知识背得滚瓜烂熟，但是要灵活运用我就不行了。我这样的特性，对于生物历史政治还能勉强对付，可是对数学地理这些学科，需要运用到理性思维的，我就一点办法也没有。我想我还能考好，只说明那些初中考题还是有点应试的知识，没有什么创新，我还能迎合考试的口味，勤奋换来了一点成绩，虽然对创新没有多少益处，也算是一物换一物吧。
——李斯琪
读到闻一多先生上课，我便想起以前读过的闻一多先生的《红烛》。先生用他红烛般的自信，对祖国赤诚的爱。先生的《七子之歌》更是抒发了他对被掳掠失地的痛心和渴望回归的强烈愿望。当年，先生为抗日救亡，争取民主，反对独裁而舍生取义，令国人铭记。我的孩子诞生在国泰民安日新月异发展的和平时代，也许无法感同身受先生当时的国仇家恨，国弱民弱的痛楚。近期，小小的病毒让世界上多少人缺衣少食，度日艰难。我们的国家用很短的时间就控制了疫情，让我们正常生活。为我和孩子生活在这样的国度而自豪。我们希望她认真的上好每一节课，完成每天的学习，懂得感恩，怀着对祖国的热爱，这就是对和闻一多先生一样诸多先烈的铭记吧。
——斯琪爸爸
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这篇回忆录中，汪曾祺先生回忆了当时西南联合大学里闻一多先生上课的趣事。文章中描绘了闻一多先生的外貌——山羊胡子，而上髭浓黑，近似“一”字。他的嘴唇稍薄微扁，目光灼灼。写了闻一多先生的治学习惯，废寝忘食地把自己关在图书馆里，成了“何妨一下楼主人”。然后又描写了闻一多先生的三门课《楚辞》、《唐诗》和《古代神话》。闻一多先生，图文并茂，有声有色，引人入胜，本来相当枯燥的课程马上变得生动。最让我感到有趣的是作者还提到了我帮别人人写作业，闻一多先生不仅没有批评我，看了以后认为我写的还好。没想到在近代居然有如此开放的学风，这可真是让我神往不已。
——杨以诺
曾经拜读过莫言的《檀香刑》，讲述了清末时期发生在东北的一场兵荒马乱的运动，一场骇人听闻的酷刑。莫言直白的描述只插我的心，令我异常的震撼。国民的劣根性中的无意识，无药可救杀人与被杀都是在整体的毁灭，那是清末的腐败让人感到一种绝望。五四运动后，有许多像闻先生一样的先知，他们锲而不舍、治学严谨，要为衰微的民族开出了一剂救济的文化药方；他们前仆后继，为了民主自由，为了唤醒民众，哪怕牺牲自己的生命，也在所不惜。正如美国国务卿基辛格的一句话：中国准备用他们最勇敢的人，保护着他们。如汶川地震时，我们的人民子弟兵出现了；新冠出现时，我们英雄的抗疫医护人员出现了。我敬佩他们刚烈的血性，更敬佩他们知行合一的英勇，他们是我们心目中永远的英雄。但我也为我们的英雄感到惋惜，英雄的出现就伴随着牺牲。如果，一个国家一个民族，能够未雨绸缪，防患于未然，奋发图强，国泰民安，就算天下没有英雄，也是让人向往的。
——以诺爸爸
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这几天我看了同学们写的生活随笔和汪曾祺《人间草木》的读后感，我很感慨，同学的文笔真的很优美，真情流露。作文一直是我孩子的瓶颈，我也一直在想办法，可是我今天突然醒悟，不论用什么技巧，就是多积累多观察，最重要的是用真心，才能真实准确的表达自己的情感。我也看了自己孩子的随笔，我觉得欠缺之处就在于平淡，而平淡的原因就是远离了生活，不是真实的观察和真心的喜爱，下笔就很难打动人心。唯一可取的是文章引用的诗词。写作力求感同身受，以我手写我心；力求真情真意，产生共鸣，也许才是找到了方向。
——婧文妈妈
看了人间草木的序言《人间送小温》，我对汪曾祺多少有点了解。他对生活是充满热情的，无论经历了多少风波和挫折，还是喜欢观察生活中美好的一面。他从不写自己有多苦，而是善于发现生活角落的美。他的文章激发了读者对大自然的热爱，对未来生活的希望，我想这就是他的写作带给社会带给别人的温暖。我希望子康能领悟到这一方面，读同学的文章不仅学习写作方法，更要学习写作的态度。
——子康爸爸
我看了刘宸誉同学和宋光耀同学的《人间草木》的读后感，可以看出他们的阅读这本书的内心感受和对这个世界真实的体会。虽然刘老师早就布置了这本书的亲子阅读，但我现在还没有看。读了同学写的读书心得，我有一种马上想阅读的想法。对此，我确实也需要反思阅读的态度，在未来的日子里我应该放下手机好好的阅读。俗话说：活到老学到老，我想也该自己充点电了。能多一点时间阅读，来陪伴孩子一起成长。我个人认为，子轩写的随笔比较随性，阅读后的真实情感没有很好的表现也对作者的真实意图没有理解透。从她的随笔，我可以看出他的阅读量非常的不够，态度也不是特别认真。我希望陪着她一起开始阅读，让我们一起做得更好。