梦千寻一、目标
训练语言，尽量做到整齐、优美、典雅
二、方式
看关于苏轼的小视频
三、时间
1.25分钟观看。
2.15分钟写作。
四、感悟
给学生一个舞台，他们会舞得很精彩。
五、佳作展示
1
一句“但愿人长久，千里共婵娟”说不尽他的兄弟情深，一首“大江东去浪淘尽”道不尽他胸中豪迈的气魄，一块汁香浓郁的东坡肉品不尽他心中的爱国热忱，一场乌台诗案灭不了他心中的民族魂。
他是谁？
他受醉翁赏识而入官场：他20岁高中进士，30岁成为举世文豪。他开创豪放词，让无数人为之倾倒。他不及嵇康洒脱，不及太白飘逸，但他却以自我走出了一条文学大道。
他是谁，他是苏轼，一个才华横溢的鬼才。（高三7班梁雅娟）
2
一曲词，流唱至今，未失风韵。一仪名家，流芳千古，其魂犹存，望一轮明月，“但愿人长久千里共婵娟”，眺滚滚江水，“哀吾生之须臾，渺沧海之一粟”，赏江南烟雨，“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生”。人生的低谷莫过于“乌台诗案”的辱诟通宵，人生最潇洒的莫过于“雪泥鸿爪”，人生最深厚的莫过于“与君世世结因缘，不结兄弟不了情”。（高三7班曲羽豪）
3
洛雪飘琴
梦沉吟
是否明我心
轻雨中行
君莫停
笑看雨叮咛
风透窗棂
波未平
置东瓶西镜
花语空临
寒瑟临
月下水似冰（高三7班黄森）
4
苏东坡，唐宋八大家之一，他的诗词被历代人所学习。出生于眉山的他，有一个民间传说，象征人物的到来。他有着自己的理想和抱负，有着自己的风格和个性，有着自己的历史和文化。他的诗词，让后人学到他那淡泊名利的个性；他的科举，让后人学到他内心清秀的文士；他的隐居，让后人学到他摒弃世俗的壮举；他的才能，让后人学到他豪迈奔放、温文尔雅的形象。
历代文豪，一抹芳香。（武若楠）
5
苏轼，一个富有才华的文人，曾大放异彩，被欧阳修赏识，入朝为官；
苏轼，一个富有个性的诗人，曾才华外露，借机“报复”，凌虚台讽刺；
苏轼，一个饱受苦难的官员，“乌台诗案”，体味黑暗，仕途艰辛；
苏轼，一个注重情谊的长兄，相视一笑，兄弟感情，千古之下，唯与苏辙；
苏轼的文采，张扬的个性，造就他如“雪泥鸿爪”的人生。（高三郭雨菲）
6
子瞻！过去，在我心中，你是诗词文赋，是翰墨丹青，是能烹制出一碗香喷喷的东坡肉，“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的谈笑风生的居士；是泛舟于赤壁，享受清风明月，戴峨冠，着宽袍飘然若仙的神人呀······
子瞻，你的生命渺小如沧海一粟，却让我深刻地读懂了泰戈尔的一句话：“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”你漂泊的一生，不就如同你的诗吗？——“其实不是平淡，绚烂之报也。”
苏轼的一生，有太多的东西让我们去敬佩，他的才华，他的遭遇，他的旷达，他的风格，苏使用自己的一生诠释了这样一个哲理：痛苦的历练往往是人生不可或缺的一部分，面对厄运，我们要做的不是用迷雾来遮盖心灵的光辉，更不是把困难放大来羁绊人生。（高三7班高洁）
