梦千寻在其名作《不朽》中，米兰·昆德拉表述了这样的观点：
“道路：这是人们在上面漫长的狭长土地。公路有别于道路，不仅因为可以在公路上驱车，而且因为公路只不过是将一点与另一点联系起来的普通路线。公路本身没有丝毫意义；惟有公路联结的两点才有意义。而道路是对空间表示的敬意。每一段路本身都具有一种含义，催促我们歇歇脚。公路胜利地剥夺了空间的价值，今日，空间不是别的，只是对人的运动的阻碍，只是时间的损失。
“甚至从景致中消失之前，道路就已从人的心灵中消失：人不再有慢慢行走和从中得到乐趣的愿望。对于生命也是同样，人不再把生命看作一条小路，而是看作一条公路：宛如从这一站通到下一站的路线，从连长这一级到将军这一级，从妻子的身份到孀妇的身份。生活的时间缩至普通的障碍，必须以不断增长的速度去克服它。”
语文教学，不应该是“公路”，而应该是“道路”“小路”。这是由语文这门课的性质决定的。对于语文学习来说，两点之间最短的距离，不是直线，而恰恰是一条回旋往复的曲线。
就目前情况而言，继承传统文化的精髓的任务，还是由语文担当着；理解古人崇高理想的任务，还是由语文承载着；感受丰富的心灵对世界的敏锐感知的任务，还是由语文背负着；提醒人们在俯首快速前行的时候别忘了带上自己的灵魂的任务，还是由语文携带着；学习完美而深刻的表达从而具备属于自我的表达方式的任务，还是由语文坚守着。语文这门课，内涵可谓深矣，责任可谓大矣，负载可谓重矣，外延可谓广矣。
这门课，与一个人的道德、修养、意识、行为紧密相关，但它却又与其他关于素养建设的课程有着很大的不同。它所能起到的教化、熏育作用，从时间上看，是一个漫长得似乎没有止境的过程；从实现方式上看，又大多形成了一个人隐性的东西而难以通过具体的考量来证实；从功效上看，却又直指一个人的内在的心灵和情感、气度和素质。而众所周知，人的心魂和精神的塑造，无论如何，都是一个费神费力、漫延无际、耗时甚久、艰难曲折的过程，如此来看，它又如何能快得起来呢？它又怎么能以“公路”的形式前行呢？它需要的，只能是以一种行走于“小径”的姿态，要具备一种从容不迫、优游舒徐的态势：一边前行，一边撷取；一边前行，一边欣赏；一边前行，一边收获；一边前行，一边感悟；一边前行，一边蕴积；一边前行，一边超越。
对于一个词语、一个句子，我们不能单纯地将它看成是一组无效笔画的组合，而极应当将它们看成一种负载：那些经过精雕细刻从而美丽如花的词语中，包含着一种精神、一种感念、一种理解、一种创造、一种昭示，我们需要做的，就是对它们要操持起码的尊重和敬畏：这样表达和那样表达，效果是不同的；这样来说和那样来说，作用是不同的。不仅仅因为字面意思的差别，而最终却是因为不同的表述，显示的是不同的心灵，唯有靠近了，深入了，才能看到那颗心灵与其他心灵的不同，才能看到那时的心灵与他时的心灵的不同。我们走近一颗一颗的心灵，与它交流、与它碰撞、与它晤对、与它融合，我们的心灵也便变得丰富起来，多情起来，柔软起来，坚定起来。
对于一种观念、一种感悟，我们要深味它的来处和去处。不论怎样的思想，都是有着丰沃的土壤的，这土壤便是我们的世界、我们的时代、我们的同类、我们文化，当然，还包括我们以相同的节拍跳动着的脉搏，我们以相同的感官接触着的自然，我们以相同的眼神凝望着的幽暗，我们以相同的步履靠拢着的理想。我们深刻地品尝它，就像饮着甘露，因为这个空间本来是寥廓的，而有人却做了伟大的填补；因为这方土地本来是贫瘠的，而有人却做了先行的耕耘。经过多年以后，我们缓缓地走来，俯下身子，便能随意地捡拾，捡起的每一缕，都闪耀着人类知识的灵光；拾起每一粒，都跃动着流荡的光晕。而在这个过程中，我们宛然也就变得深邃起来，睿智起来。思想，本来就不应该是以语句的形式拿来炫耀的，它最终的汇集之处还是在于我们的心魂。
再就是作业了，它是多么好的一种学习形式啊，我们不能等而下之地来对待它。是的，好的作业，起码应该有这样的标准：它是对刚刚学过的东西的检测，是对初步掌握的知识的巩固；但我们绝对不能忘了，它还有更重要的作用：它是对未来学习内容的一种兆示，它同样也可以作为一种精神提高方面的引领。在做那份有效的作业的时候，我们把所有的精力都投放进去，调动起所有的修养和能力，去收集，去采撷，去感受，去领悟，于是，一行一页的字就那么流泻出来，而透过每一个字眼，我们宛若看到了自己的内心。
多年的语文教学中，我就是坚持这么做的。这种工作，有时表现在几句话中，有时表现在一个举措里，有时表现在一阵冥然枯坐中。学生学习的同时，我也在不断地感受和领略，而这种感受和领略带给我的除了巨大的收益就是巨大的震撼——它使我超越了原来对语文的狭隘理解而发现了一片崭新的天地。
在教学过程中，我始终保持着一种闲庭信步式地行走于小径的姿态，这种姿态的其中一个表现就是，每次上完课，总会把一些新的发现和感受写下来，若干年下来，居然有了许多，现在，我采摘其中一部分，汇成了这个集子。在于我，它似乎不是一篇一篇的文章，而是与那些高贵而闲雅的灵魂对话以后的录音。
“在小路组成的世界中，美在继续着，而且总是在变化着；每一步，美都在对我们说：‘停止吧！’”米兰·昆德拉是这么召唤我们的，在语文教学中，我也这样来忠告自己。
于是，想起了泰戈尔：
我抛弃了所有的忧伤与疑虑，
去追逐那无家的潮水，
因为那永恒的异乡人在召唤我，
他正沿着这条路走来。
在亘古的岁月里，那个“异乡人”就一直保持着这种步态，用他的温情和智慧召唤着我们，在他的脚下，永远地横亘着那条曲折优美的幽径！
