那一抹震颤心弦的温柔 ——读叶嘉莹先生《古诗词课》有感

城阳区实验中学 孙新新
英国著名诗人华兹华斯曾经说过“诗是强烈情感的自然流露”，我深以为然，不过，在我看来，诗人那强烈的情感要与品诗之人的灵魂碰撞，方能绽放出更璀璨的光芒。
在读中品、悟，更重要的是品诗之人要怀有强烈主观感情，时时刻刻把握诗人的脉搏，能与诗人同呼吸，感其所感；另一方面，又要言其所不能言，把诗人的感情加之自己深切的体验传达出来，能一语中的，读出个中精道，引起大众广泛的思索、唤起更深切的感受，这确实是很难的。能做到如此的实在是凤毛麟角，而叶嘉莹先生却是其中的翘楚。
说到叶老，不禁让我陷入了回忆。那一年春天，我经常在图书馆准备研究生考试的复试，时常与我同行的是隔壁寝室的一个叫苗苗的姑娘，她报考的是兰州大学，导师是研究杜诗的，叶先生的书自然是被她奉为经典。她每天都拿着一本漂亮的本子，用自己那清秀的笔迹记录、摘抄着叶老的文章。那时春暖花开、微风不燥，她在靠窗那排的书桌前静静地端坐着，阳光透过玻璃折射在她的身影上，洒下了些许的斑驳……那抹身影，伴随着叶老芬芳的书香早已镌刻成为永恒，温柔着岁月，也一直温柔着我的心……
寒假，再次翻读叶先生的《古诗词课》，感受着叶老那细腻的如清泉般涓涓的文字，那抹温柔如母亲的手一般，轻轻地抚过，然而文字背后那拔山超海的力量却震颤了我的心。
在第三课讲《古诗十九首》的时候，叶先生一上来就抛出了一个问题，她说“在中国诗歌史上，有十分奇怪的一组诗……，人人读了心中都觉得有所触动，却又很难说清受到触动的缘由。”是呀，《古诗十九首》言浅而意深，诗歌很朴实，但却带给读者很高的艺术享受，值得广大爱诗之人含英咀华、反复品读。这又是如何做到的呢？叶老后面解答道：“《古诗十九首》所写内容涉及很多人生中常常遇到的问题，写出了人们心灵深处最普遍也最深刻的几种感情的基本类型。这些感情来源于人与人以及人与社会之间的关系，凡是生活在社会中的人，都不可能没有经历过。然而，《古诗十九首》却独能把这些感情表现得如此低回反复，温厚缠绵，动人心弦。”
叶先生的阐述可谓是一针见血，她的文字总能引起读者的共鸣，并深受启发。她主要通过两个方面解开了大家心里的疑惑。首先是诗歌的题材，这十九首诗所展现的都是普通人日常生活中都会经历的问题，例如爱情、离别以及人生的无常。从西方文论的角度，就是母题的典型，这些母题能够来源于大众，也容易与大众形成情感上的共鸣。另外就是，在情感个处理和流露上，能够问候缠绵、动人心弦。那句“愿得一心人，白首不相离”呼出了多少妙龄女子的心愿；而“不惜歌者苦，但伤知音稀”又道出了多少失意之人的无奈和心酸啊！
叶先生说过，“凡是好诗，在它的文字之中都含有一种感发的力量。”叶老的文字，又何尝不是呢？而这“感发力量”的背后，是源于叶老那丰厚的民族文化底蕴，以及她在品诗中那强烈的情感流露！叶老曾经说过，她去外国讲学，用她那“poor english”却深受外国学生的好评，因为“我太喜欢中国的诗了，所以我讲诗是把所有的感情投进去的。”我们来感受一下：“儒家主张一个人必须有所不为然后才能有所为。可是，当整个社会都在堕落的时候，当你的理想和志意全部落空的时候，当你沦于贫穷与痛苦之中的时候，你还能够保持你的操守吗？你是否也该不择手段地去追名逐利?”叶老品悟的不仅仅是诗歌，她探索的更是民族的文化和追求，她在诗歌的王国了开拓了一片广阔的天地，在这片大的天地里，她以一个中国女性温柔的模样轻轻地耕耘着，然而她却发出了一位中国先生感人肺腑的最强音。
她不愧是诗歌的女儿，她温柔了岁月，更震颤了我的心弦！