梦千寻视频：
每一个个体都在与外界的持续交换中，感受到能力进阶的压力与焦虑，希望获得适应自身成长节奏的知识，并将知识转变为价值，摆脱“听了那么多道理，还是过不好这一生”的梦魇。
– – – – – – – -✂ – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
按照书的质量来说，其实只够三星。但是这本书激发我去看到一些新的问题，包括：1）未来的核心竞争力 2）如何解决信息过载的焦虑感 3）无效努力是不是因为目标不够清晰。两个核心：1）problem-based learning matters 2）依旧是查理芒格的跨学科学习
– – – – – – – -✂ – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
作者：码字者（来自豆瓣）
古典老师大约05年前后上完中科院心理所的研究生课程之后，这十几年时间一直在探索和实践心理学领域的知识，职业规划是心理学的一个小小分支，接过徐小平老师的接力棒的有Robin（他们做的是个人咨询）、但是古典老师（批量标准化）真正的把在商业化上运作成功了，公司化和团队化。
职业规划为核心，讲时间管理、个人管理、如何学习如何阅读，卡位大学生和刚毕业追求上进的年轻人。
也正如他自己公司的口号“成长，长成自己的样子”，写成了三部曲《拆掉思维里的墙》、《你的生命有什么可能》、《跃迁》，其中专业性最强的是《你的生命有什么可能》可能是古典老师写得最用心和他这些年主业职业规划学习、实践的干货，可惜市场卖得不如另外两本。
