梦千寻孩子的眼睛
——读《顾城的诗》
文/ 尘劳（21天共读群）
题 记
顾城总是孜孜不倦地创造，或者说刻画内心当中的童话世界，金黄的麦秸、狭长的贝壳、柳枝编成的船篷、丘陵上小草绿色的绒毛、穿梭在不同季节里的风……
长这么大，我几乎没有正儿八经地读完一本诗集，我总觉得诗歌，尤其是现代诗，不是一首一首往下读的，这需要缘分，你在某一天，心情好或者不好，随手翻开放在书架上的诗集，看到其中的一篇，突然很适合你此刻的心境，那排列成行的小小的字刚好关照着你的思绪，然后，你记住了那首诗，更记住了读那首诗时的感觉。
我读《顾城的诗》，也是为了寻找一种感觉。参加21天共读活动超过一周了，目前稍微有点疲倦，图书馆书也不少，可是想读的却不多，转了几圈，停在了诗歌部分，一眼就看到了《顾城的诗》，于是就借出来了。我想读一读童话诗人的诗歌，缓解一下目前的疲倦，以让自己在这个活动中坚持下去。
不得不说，“童话诗人”不是浪得虚名，才读几首，心就沉静下来了，那些小诗真是惹人爱。
你比如说：
烟囱
烟囱犹如平地耸立起来的巨人
望着布满灯火的大地
不断地吸着烟卷
思索着一件谁也不知道的事情
这是顾城十二岁的诗，读起来有一种孩子式的哲学，我想象着这位烟囱大叔，好像我们图书馆门前的思想者，手抵着下巴，眉头紧锁，目光炽烈，谁也没法看透他的内心。
再比如说：
我的幻想
我在幻想着
幻想在破灭着
幻想总把破灭宽恕
破灭却从不把幻想放过
美
我所渴望的美
是永恒与生命
谁知他们竟水火不容
永恒的美，奇光异彩
却毫无感情
生命的美，千变万化
却终为灰烬
这是顾城十三岁的两首小诗，只一年，我们就可以明显得感受到和十二岁那首的差异，这里面包含了更多的思考，因为思考带来成长。这两首小诗挣脱了具体的意象，幻想和破灭作对比，永恒与生命作对比，这是超出同龄孩子思考范围的两组命题，也是时代大背景所致，文革摧毁了太多人的幻想，生命在文革岁月里不堪一击，孩子们本该欢乐撒娇的时候，天空弥漫着大雾，因此小小的生命体多了几分不一样的重量。
读顾城后来的诗，我的感受也越发深刻。顾城总是孜孜不倦地创造，或者说刻画内心当中的童话世界，金黄的麦秸、狭长的贝壳、柳枝编成的船篷、丘陵上小草绿色的绒毛、穿梭在不同季节里的风……他用这些简单细碎的美好维持着童年的梦的同时，也在不停歇地摧毁一切幻想，搁浅在沙漠中的小船、漂泊无依的大雁、山路上倾翻的大车、危险的雨和大海变黑的时刻……这些都昭示着现实在无言地逼近。
顾城的童话世界生生不息，现实世界也不可抗拒，顾城给自己希望，如同一个微薄的幻想，让自己做梦，可是终究是要醒来。这本诗集，积极同时自我否定，热情同时迅速冷却，不信，你看那首《寻找》。
在阔野上，在霜气中，
我寻找春天，寻找新叶，寻找花丛。
当冷雾散尽，天色大亮，
我只找到，一滩败草，一袖寒风……
这就是顾城，他的生命也像易碎的童话，在成人世界迅速陨落，让人感叹，让人哀愁。
他一生都在寻找自己的梦，有时是远古的神明，有时是黎明的鸟叫，那些分不清是月光还是阳光般的梦幻，时时刻刻伴随着他左右，指引他寻找永恒的天籁，“此曲只应天上有，人间能得几回闻”，所以，顾城抛开人间，去天上继续寻找去了。
