梦千寻很惭愧，我真不是学霸！所以我自己并没有什么可以分享的学习方法，但是这不影响我喜欢学习。（突如其来夸自己）学习不好，才更要学习嘛！这逻辑没毛病吧？
所以我也喜欢看一切和学习有关的书，比如我最近读的这本《如何学习》，书中有很多实用方法，告诉你尖子生背后的“学习之道”，让你在学习和考试中轻装上阵，步步为营。
作者亚当·罗宾逊本人就是一个尖子生，毕业于宾夕法尼亚大学沃顿商学院、牛津大学法学院。一直致力于帮助成千上万的学生发掘自身的学习潜力，专注于研究如何通过SAT、GRE、GMAT等标准化考试。同时他又把取得理想学习效果的方法引入到日常学习中。
通过观察采访，总结出数百位成绩优秀学生的高效学习法 ——“赛博学习法”。
“赛博学习法”，是一种动态的学习过程，在这个过程中你（不是你的老师，也不是某些教科书的作者）会掌握控制权，成为你自己教育的“引航员”。
赛博学习法的第一步是对话：针对正在学习的材料，提出一系列具体的问题。慢慢地，通过信息的整理和再整理，以及在新材料与你学过的知识之间建立新的联系，你将真正理解材料。
即苏格拉底式对话，用提问的方式探求、理解知识。当然这里的问题应该有学生自己来提，而不是等着老师提问。知道该问什么问题以及该在什么时候问问题，这时你就掌握了自学或者说教自己的真正方法了。
问什么？怎么问？
不急，作者给出了十二个赛博学习问题：
问题1：我的目的是什么？
知道自己为什么阅读，这样在读的过程中就知道自己应该留心什么。
比如我们老师每节课都会预设这样的问题：请带着问题大家快速浏览课文。
我自己看书时也有这样的体会，带着问题去翻书，消化吸收好像也更好。
问题2：我已经知道些什么。
读过题目后，花几分钟快速想想或者写下关于该话题你所知道的所有事情。
如关于这个话题我已经知道些什么？
我还想知道些什么？
问题3：我要重点关注什么。
快速浏览，知道文章的要点和梗概。
确定重点，只需要留心：
主要观点及主题。
重要术语及概念。
总体结构。
比如说要阅读一本书，我们可以需要按以下顺序阅读：
序言及内容简介。
作者生平。
目录。
各章总结。
章节标题。
章节第一段、最后几段。
小标题。
表格、图表、等。
章节第一句话和最后一句话。
章节结尾处的问题。
问题4：接下来所强调的是什么。
一边阅读，一边预测作者接下来要讲些什么内容，让阅读伴随思考。
作者列了几种常见的组织架构线索和语法线索。
组织架构线索有：
● 难题后面跟着解决方案
● 定义后面跟着例子
• ● 一般原则后面跟着特殊原则
• ● 声明后面跟着理由
• ● 整体后面跟着局部
• ● 问题后面跟着答案
● 原因后面跟着影响
假如你读到一个难题，尝试猜猜后面的解决方案；假如你读到作者的声明，尝试猜猜后面的理由。
语法线索有一些提示语：
● 介绍一个新观点：但、但是、不过、尽管如此、然而、除了
• ● 解释，或者强调讨论后的观点：同时、此外、也、不仅如此、除此之外
• ● 提供一个总结：所以、因此、作为结果、从而、那么、从此
• ● 为总结提供理由：因为、基于、由于、作为结果
• ● 提供一个清单：首先、其次、再次、最后
问题5：什么是“专业问题”。
每个科目都有自己的专业问题，牢记这些问题。
比如说一个类型的问题反复多次在教科书里出现的话，这可能就是一个专业问题。
问题6：提出自己的问题。
四个提出好问题的好方法：
又如何？为什么这件事很重要，这件事又告诉我们其他什么事情？
谁说的？这是一个事实还是某个人的观点，如何才能证明这一点？
假如……? 假如……的话，会发生什么呢？假如我……？
这让我想起了什么?
之前我在那里读到类似的内容？那次内容对这次的阅读有什么启示？
问题7：哪些是重要信息。
根据二八定律，应该把时间集中于20%重要的内容上
一些重要信息的线索：
开头结尾
用不同字体强调的内容
章节总结
略读和速读的切换
记住二八定律：百分之八十的重要信息其实来自你阅读任务的百分之二十。当你学会怎样找到重要信息的时候，你的阅读时间就会大幅缩短。
问题8：如何改述和总结。
在记录重要信息的过程中，用自己的话简洁地概述作者的意思。
用自己的话记笔记
用尽可能少的字数
组织笔记，形成明晰结构
手写体不如印刷体
问题9：如何重新组织这些内容。
将教科书放在一边。
记完笔记后，再看看作者是如何组织信息的，再想想自己是否能用自己的话重新创造合理的新信息。
问题10：如何使用图表来说明。
把笔记转化成图表或相关符号，比如思维导图。
问题11：记忆点是什么。
帮助记忆的四个窍门：
、模式、节奏、故事。
十个关键点：
1.尝试去理解。
2.发掘记忆点——、模式、节奏、故事。
3.建立联系。
4.贪多嚼不烂，把嘴里的嚼烂了再去吃碗里的。
5.充分调动情绪。
6.尽可能多地调动你的各个感官。
7.借助周边环境。
8.边睡边记。
9.不用则忘。
10.定期测试自己。
问题12：如何将信息与我已知的知识结合起来。
压缩笔记；定期更新。
以上12个赛博学习问题，就构成了一个完整的动态学习过程。
怎么样？乍看书名，是不是觉得很鸡汤？其实方法很实用。
作者说，才华分享，高分没法分享，头脑也没法分享，但是成长和方法却一直可以分享。
马上要开始上网课的小朋友及家长，快学起来吧！
